Pentingnya Internet Untuk Pendidikan

Fudyartanta, 2010: 11) Pendidikan menengah merupakan lanjutan dari pendidikan dasar. Dokumentasi dalam penelitian ini penulis gunakan untuk mendapatkan informasi awal tentang sejarah berdirinya Sekolah Menengah Pertama Majlis Tafsir AlQur‟an Gemolong, Yayasan Majlis Tafsir Al-Qur‟an, jumlah tenaga pendidik dan karyawan yang ada di sekolah, jumlah siswa, prestasi (kejuaraan) yang diraih, dan faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaan kegiatan (peraturan atau tata tertib) yang ada di sekolah. Secara praktis 1) Untuk memberikan tambahan wawasan dan pengetahuan bagi sekolah, peserta didik, dan masyarakat tentang pentingnya pendidikan Islami. Percakapan itu dilakukan oleh dua pihak, yaitu pewawancara yang mengajukan pertanyaan dan terwawancara yang memberikan jawaban atas pertanyaan itu. Dunia pendidikan di Indonesia khususnya, lebih sering menggunakan pertanyaan What Daripada pertanyaan Why. Sekolah Menengah Kejuruan menjadi sekolah formal pilihan banyak siswa di Indonesia. Jika dilihat dari tujuannya, pendidikan non formal seringkali menjadi pilihan bagi siapapun yang memiliki tujuan tertentu. Kiai dalam pembahasan ini adalah mengacu kepada pengertian yang ketiga, kendatipun bahwa gelar kiai saat sekarang ini tidak lagi hanya diperuntukkan bagi yang memiliki pesantren saja. Conte nt was created  with t he he​lp of GSA  Cont​ent  Generato r  DEMO᠎.


Teknologi Pendidikan sebagai Penunjang Pembelajaran Saat Ini Selain itu juga tujuan pendidikan diarahkan pada terbina seluruh dan potensi manusia sesuai dengan nilainilai ajaran Islam, sehingga dapat melaksanakan fungsinya sebagai khalifah di muka bumi dalam rangka pengabdiannya kepada Tuhan. Pemakaian ketiga istilah tersebut, terlebih lagi jika pengkajinya didasarkan atas sumber pokok ajaran Islam (al-Qur‟an dan assunnah) pendidikan Islam, secara substansial-filosofis pun akan memberikan gambaran mendalam tentang bagaimana sebenarnya hakikat dari pendidikan Islam. Namun perlu diingat pada dasarnya Sekolah Menengah Pertama (SMP) termasuk dalam pendidikan dasar, yaitu pendidikan yang berhubungan dengan segala macam pengetahuan umum yang lebih maju tentang mata pelajaran. Pemikiran Voltaire sendiri tentang sejarah yaitu dipandang sebagai suatu proses yang membimbing manusia sampai kesempurnaannya, sehingga setiap etos kerja akan lebih sempurna dari yang dahulu. Namun, tentunya menurut taraf atau tingkat pemikiran mereka masing-masing. Namun, menurut penulis dari tokoh-tokoh tersebut yang paling relevan yaitu pemikiran Voltaire. Menurut Voltaire, manusia adalah baik pada asalnya, harus diberi pendidikan dan pengetahuan yang cukup, lalu segala-galanya akan beres dan dunia ini menjadi suatu tempat yang baik dan peperangan di antara Negara masing-masing tidak ada lagi. Abuddin Nata, 2010: 199) Padanan madrasah dalam bahasa Indonesia adalah sekolah lebih dikhususkan lagi sekolahsekolah agama Islam.


Mustofa Kamil, 2009: 15) Santoso S. Hamijoyo mengatakan bahwa tujuan pendidikan luar sekolah adalah supaya individu dalam hubungannya dengan lingkungan sosial dan alamnya dapat secara bebas dan bertanggung jawab menjadi pendorong ke arah kemajuan, gemar berpartisipasi memperbaiki kehidupan mereka. Berdasarkan uraian di atas dapat dikemukakan bahwa dalam Islam tujuan pendidikan sangat penting ditetapkan dengan dasar ikhlas semata-mata karena Allah, dan dicapai secara bertahap, mulai dari tujuan yang paling sederhana hingga tujuan yang paling tinggi. Kedua, data yang telah direduksi akan disajikan dalam bentuk narasi. Pendidikan sendiri memiliki Memiliki tujuan bahkan telah di rancang didalam UUD, dan bahkan UNESCO pun telah memiliki rancangan dan arah pendidikan. Pendidikan bukanlah persiapan untuk hidup, pendidikan merupakan kehidupan itu sendiri. Tingkat penggantian sendiri merupakan tingkat kesuburan yang dibutuhkan guna menjaga kestabilan populasi dari generasi ke generasi. Taman Kanak-kanak, yang selanjutnya disingkat TK, adalah salah satu bentuk satuan pendidikan anak usia dini pada jalur pendidikan formal yang menyelenggarakan program pendidikan bagi anak berusia 4 (empat) tahun sampai dengan 6 (enam) tahun. Berdasarkan pernyataan tersebut, maka dapat dikemukakan bahwa pendidikan nonformal merupakan salah satu jalur dari penyelenggaraan sistem pendidikan di Indonesia. Saleh Marzuki, 2012: 106) H.A.R Tilar menyatakan bahwa tujuan pendidikan luar sekolah diantaranya sebagai berikut : a.


Sekolah WJS. Poerwadarminto (dalam Haidar Putra Daulay, 2009: 75-76), menerangkan arti sekolah: 1) Bangunan atau lembaga untuk belajar dan memberi pelajaran. Sahabat pasti sering mendengar istilah pendidikan formal dan non formal yang ada dalam sistem pendidikan di Indonesia. Sejarah pendidikan di Indonesia dimulai sejak sebelum mengenal kemerdekaan. Maksud dan tujuan sejarah adalah untuk memperbaiki keadaan manusia berkat akal budi dan menjadikan manusia lebih kurang bodoh, melainkan lebih baik dan lebih bahagia. Fudyartanta, 2010: 92) E. Sejarah Filsafat Pendidikan Islam Menurut Kuntowijoyo (1997: 80), menyebutkan filsafat kristen (Agustinus); zaman pertengahan (Aquinas), dan Renaissance (Vico); Cita-cita kemajuan (Voltaire, Turgot, Condercet, para filusuf Inggris, Kant, Herder); filsafat dialektika (Hegel, Marx); evolusi sejarah (Comte, Spencer); Idealisme baru (Croce); ritme sejarah (Spengler, Toynbee, Sorokin). Menurut faham ini untuk memperbaiki manusia melalui akal budinya saja. Selain itu, untuk melengkapi datadata yang ada, penulis juga menjadikan gedung sekolah, dan catatan-catatan yang dimiliki oleh sekolah sebagai tambahan keabsahan data.


Posting Komentar

Lebih baru Lebih lama